子ども一人ひとりにそれぞれの個性があります。
チャイルドライフでは、一人ひとりの個性を尊重し
できることを伸ばし、可能性を広げていきます。
すべての子どもたちが社会の中でのびのびと過ごしていける地域社会を目指し、
その地域における環境整備を行います。
社会がつくる壁をなくし、
多様な人が、多様なかたちの幸せを感じられる社会をつくります。
職員が醸成していける環境を
職員一人ひとりのそれぞれの個性と豊かな感性が、
人と人との繋がりをとおして、互いを尊重し、個性を見る力をつけます。
学び、追及する姿勢を崩さず、子どもに対して常に最善の対応ができるようにし、
「子どものために何ができるか」を心がけてまいります。
目的や目標達成に対して高い意識を持ち、職員が醸成していける環境をつくります。
一人ひとりにそれぞれの個性があります。
チャイルドライフでは、一人ひとりの個性を尊重しできることを伸ばし、可能性を広げていきます。
すべての子どもたちが社会の中でのびのびと過ごしていける地域社会を目指し、その地域における環境整備を行います。
社会がつくる壁をなくし、
多様な人が、多様なかたちの幸せを感じられる社会をつくります。
職員が醸成していける環境を
職員一人ひとりのそれぞれの個性と豊かな感性が、人と人との繋がりをとおして、互いを尊重し、個性を見る力をつけます。
学び、追及する姿勢を崩さず、子どもに対して常に最善の対応ができるようにし、「子どものために何ができるか」を心がけてまいります。
目的や目標達成に対して高い意識を持ち、職員が醸成していける環境をつくります。